Balance del proyecto PIE5S

Con el curso 2013/14 termina el proyecto de innovación educativa PIE5S en el CIPFP Faitanar, que, aunque empezó en el 2011/12, estaba planificado prolongarlo hasta finalizar los estudios LOGSE de Grado Medio y Superior de Mantenimiento industrial al entrar los nuevos títulos LOE.
Sin duda, hay un antes y después de este proyecto, en la manera de hacer de quien lo ha participado a fondo en él, tanto alumnos como profesores, pero lo mejor puede que sea su efecto en cursos posteriores.

La clave de los objetivos del proyecto consistía en utilizar la herramienta 5S de mejora contínua para integrar el Currículum de los módulos transversales de Calidad de la FP LOGSE en la necesaria participación de alumnos y profesores en el mantenimientos de aulas y talleres, agregando las TIC como dinamizadoras, y con el respaldo del sistema de Calidad del centro.

Curso 2011/12

Todo fue novedad:

• Uso intensivo de la TIC
• Aprendizaje por proyectos
• Primeros pasos con QRs  
• Implantación de 5S en aulas y talleres 

Aunque fue concedida una ayuda económica a este proyecto de innovación educativa por la Consellería de Educación de la Comunidad Valenciana, fue imprescindible la colaboración del Centro para prestar lo necesario hasta el cobro de la misma. 

Sin duda hubo satisfacción por parte de todos los que trabajamos en ello, y aunque existían ya algunas pequeñas áreas 5S piloto, aún se percibía que faltaba un largo camino de mejora continua por recorrer. 

Curso 2012/13

Se enriquecíeron los objetivos al integrar la Gestión del Mantenimiento en la de la Calidad, y se empezó a construir sobre el trabajo del curso anterior: 

• Mapa TIC 
• Plan de gestión de mantenimiento con Google Apps y códigos QR
• Mejoras 5S de mayor complejidad

Y gratamente, el proyecto fue ramificando y obteniendo frutos, más allá de lo esperado:

• Curso 5S para profesores (Moodle / Valoración) 
• Reconocimiento como Buena Práctica 2.0 por el INTEF del MECD

Planes de futuro

Cabe asentar los logros conseguidos para seguir mejorando, enraizando aún más el Kaizen y compartiendolo, mediante:

• Comunidad 5S de Formación Profesional
• Nuevos cursos de 5S para profesores de FP
• Implantación progresiva de las 5S en el Departamento de Instalación y Mantenimiento 
• Integración gradual de las 5S en todas las actividades con el alumnado

El proyecto hijo del PIE5S en el curso siguiente será posiblemente la continuación y mejora del Plan de gestión del mantenimiento mediante Google Apps y códigos QR, que merecerá otro post aparte para ir abriendo boca.

Agradecimientos a:

• Los referentes de otros centro y Comunidades autónomas en Innovación Educativa que han inspirado
• Los profesores de otros centros educativos que se han interesado y que han motivado
• Los profesores del Departamento de Instalación y Mantenimiento que han colaborado
• El personal de consergería y limpieza que han sido imprescindibles
• El equipo directivo del CIPFP Faitanar que ha ayudado
• LOS ALUMNOS QUE LO HAN HECHO POSIBLE